本届全国政协委员中，有一些来自基层的青年委员，他们用实际行动履职尽责，展现了新时代青年委员的责任担当。央视系列报道《青春激昂新时代》，首个播出全国政协委员王亚平的履职故事。

全国政协委员王亚平，是我国首位出舱活动的女航天员和首位太空教师。过去一年来，王亚平执行神舟十三号飞行任务、开展太空授课、参加航天科普活动。今年，她将履职重点聚焦在加强青少年的科普教育上。

2013年6月，王亚平执行神舟十号载人飞行任务，第一次将课堂搬上太空，成为我国首位“太空教师”。2021年10月，她重返太空执行神舟十三号载人飞行任务，该任务期间，她先后2次开展太空授课，受到广大青少年的欢迎和喜爱。十年来，王亚平参加了近百场青少年科普讲座、授课以及互动等科普活动，深刻感受到青少年们对于科学的热情和对太空的向往。今年，作为新一届全国政协委员，王亚平就把调研履职的重点聚焦在加强青少年的科普教育、提升青少年科学素养上。

● 全国政协委员、航天员 王亚平：

作为祖国的未来，青少年的整体科学素养决定着未来科技创新的高度和社会文明的程度，所以我觉得提升青少年整体的科学素养已经到了一个千呼万唤、势在必行的时候。

从天宫一号到中国空间站，中国载人航天工程的发展始终与科普教育紧密相连，“天宫课堂”更是成为传播太空知识、播种航天梦想的重要平台。2021年10月，王亚平重返太空执行神舟十三号载人飞行任务，这次任务期间，她和另两名航天员翟志刚、叶光富一起，为广大青少年带来了两堂奇妙的太空科普课，受到青少年的欢迎和喜爱。王亚平说，当年第一批听她太空授课的学生，有的已经成为自己的队友。

● 全国政协委员、航天员 王亚平：

那种亲手为他们播种梦想、开启追梦旅程的感觉，真的是太棒了。太空授课让他们感受到了航天和太空的神奇，让他们产生了一些向往，所以毕业后在面临学业和职业选择的时候，会选择航天，这也让我感到无比幸福和欣喜。其实在这个过程当中，也激励着我不断投身航天科普教育。

在没有训练任务的时候，王亚平常到中小学校走访调研，通过细心交谈了解到，青少年科普教育的方式方法还更多停留在传统模式上，如何运用新技术、新媒介，成为老师们进行科普教育的难题。

● 人大附中航天城学校信息技术教师 杨爽：

新技术新媒介这块，我确实在工作中遇到一些问题，区里的教研在做网页的制作，我搜集了很多的工具，但是没有针对中小学生的。

● 全国政协委员、航天员 王亚平：

希望我们的科普教育将来会有更好的平台，更好的教育资源，更好的体系。我也会把这些意见建议融入我的提案当中，把大家的心声带到会上，通过我来表达出来。

王亚平建议，加强建设青少年科普教育人才队伍，提高科技成果在科普工作中的转化和应用，从说教式向体验式转变，推进新技术、新形式的运用。谈到未来，王亚平充满期待。在后续空间站任务中，他们将通过建设科普教育基地、征集中小学搭载实验、航天员在轨授课、天地互动交流等多种形式，深入开展科普教育活动。

● 全国政协委员、航天员 王亚平：

希望我能成为一名“种梦人”，播撒种子的人。我也会尽我所能去为孩子们打开神秘宇宙的大门，为他们播种下一颗梦想的航天的种子，精心呵护，也期待着这些种子生根发芽，开花结果。