康蕊 乐亭县第三实验小学教师,2017年承担学校创客社团的教学任务。回顾几年来的创客活动,经历过困难与迷茫,也满是成绩与收获。2020指导学生在EnjoyAi全球青少年机器人竞赛中获冠军;在世界机器人大赛中获一等奖;2018年、2019年带领14人次参加WER世锦赛均获一等奖;2019年、2020年代表河北省参加了全国中小学电脑制作活动;带领百名学生参加省、市青少年机器人竞赛并多次获奖。
宝剑锋从磨砺出,张老师从科技小白逐渐摸索,理论联系实际,在校开展社团,指导学生,教学相长。活动中,激发了学生学习科学知识的兴趣。弘扬科学精神,传播科学思想,让科技助梦。
从“嫦娥”奔月到“蛟龙”入海,我深知科学对国家富强的深刻要义,更要培养学好科学的下一代接班人,将个人价值的实现寓于对教育事业的贡献之中。在国家和领导的指引下,我秉承职业道德,以爱岗敬业为基本准则,以奉献社会为最高原则,不忘为人师表的初心,牢记教书育人的使命。对待教学,学习孔子因材施教,拒绝大水漫灌,坚持深耕细作,以激发学生学习兴趣为要;对待学生,学习孟子春风化雨,帮助学生树立“科技报国”的人生理想。桃李不言,下自成蹊,作为一名科学教师,更要不断提高科学知识,以弘毅之心走任重之途。
孙大勇,今年45岁,是迁西县第二实验小学的一名普通教师。多年来,一直从事学校的信息技术教学和创客教育研究工作。
本人博士期间主要从事气相色谱检测器方面的工作,摸索并建立了表面热离子化检测器(SID)的合理结构,对其实验条件进行了系统的优化,系统评价了所设计的SID灵敏度、选择性等性能,并作了初步的应用。所研制的新型SID比日本岛津公司商品化的SID灵敏度高2个数量级以上。目前以第一作者在ChemicalCommunications(影响因子5.5)发表论文1篇,1篇已投至《色谱》,现正在修改,1篇文章待投Talanta。以第二发明人(第一发明人为导师)申请国际和国内专利共4项。
凡卫东是迁西县第三中学一名信息技术教师、创客辅导教师。2018年组建学校创客空间,开展创客教育。并在创客教育中融入爱党爱国教育、行为习惯教育,精心搭建科技平台。培养学生善于思考、善于探究、善于创新、善于实践的习惯,点燃青少年探索科学的梦想。他积极组织学生开展科技活动,多次参加各级机器人竞赛、创客大赛、航模比赛,并取得优异成绩。他深知科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂。他将继续以兢兢业业的工作态度,开拓创新的工作作风,做平凡人,做创新事,在科技教育之路上书写不凡的诗篇!
李媛媛,2013年起在唐山市古冶区金山小学任教。在做好教学工作的同时,积极组织学生参加各级各类科技创新活动并取得了优异成绩。
安华老师在校内担任日常的科学教学任务,是燕京小学科学组的组长,还是学校机器人社团的指导老师。在日常的教学工作中带领本组教师认真备课、教研,将趣味性与严谨性应用于科学课堂,引导孩子们主动探究问题,发现问题并解决问题。
多年来,刘会静老师潜心研究科技课堂教学,她的每堂课学生都兴趣盎然,在快乐中探索,在实践中创新。她的教学设计获河北省一等奖,优质课获唐山市二等奖及古冶区一等奖,优秀课例获古冶区一等奖。指导的学生创新发明、科技论文在河北省创新大赛中多次获奖,科学微电影也在全国科学影像节中多次获奖。
吉莉,河北师范大学本科学历,自2014年至今已从教6年有余,热爱教育事业,一直本着以“爱生如子”“甘于奉献”的理念教育学生,尊重、信任学生,充分发挥学生的主体作用,课堂教学生动活泼,教学成果显著。2016年曾获唐山市教育技术装备先进个人。
作为学校科技教育的引领者,我始终秉承“科技创新未来”的育人理念,带领着我的团队,从培养学生创新精神和实践能力出发,在校园中营造浓郁的氛围,积极开展丰富多彩的活动,从而激发学生对科技的兴趣。当然,我们也会收获斐然的科技教育成绩。
成立我校的科技社团,义务辅导学生参加各种科技活动和竞赛,实现了我校在学生科技领域的多个突破。近几年,40多人在国家、省、市各种科技大赛上获奖。包括国家一等奖,多项省级冠军等。科技小组多名学生获得市级科技创新标兵、科技创新后备人才,高校科技营优秀营员等。