自参加工作以来,一直承担学校信息技术课程与学生科技社团教学,现兼任丰润区青少年活动中心科技志愿辅导员。是唐山市优秀科技教师、创客骨干教师、丰润区信息技术学科骨干教师。
杨亚楠,女,1987年出生,现于唐山市古冶区前各庄小学任副主任。2019年至今担任学校科技管理工作,在日常工作中杨亚楠老师带领教师和学生建立科技兴趣小组,精心策划学校科技活动,在每一次科技活动中创新,培养学生对科学探究的兴趣,组织学校师生参加科技影像节、科技创新大赛等活动,为我校争得荣誉。2019年我校荣获古冶区科技教育先进单位;在杨亚楠老师的鼓励和指导下我校学生在第35届唐山市青少年科技创新大赛中荣获科幻画二等奖,在第36届唐山市青少年科技创新大赛中荣获科幻画一等奖、青少年科学DV三等奖;在杨
作为科技辅导教师,辅导的学生科技创新项目获国际创新设计银奖两项,获全国“明天小小科学家”银奖和铜奖各一项;获得全国青少年创新大赛奖五项,获得全国宋庆龄少年儿童发明奖铜奖两项,获省青少年创新大赛一等奖三十余项;2011-2013连续三年被唐山市政府授予“优秀科技辅导教师”称号。2015-2020年四次被授予“市优秀科技教师”。
何小岩:唐山市丰润区迎宾路小学教师,2018年以来,一直从事机器人创客教育,几年来共有120多人次参加科协、电教已经社会组织的青少年机器人竞赛、创客大赛,并取得优异的成绩。斩获一等奖23项,二等奖18项,三等奖32项。并积极投身学校创客课程的开发与研究,在他的带领下,学校老师自己探索出一套适合学校的创客教材,目前正在使用。承接国家级创客相关课题两个,目前均已结题。2021年又被丰润区教育局聘为区创客教育专家型教师,负责协助区教育局电教馆开展人工智能和机器人创客教育。本人也多次作为裁判参与市电教馆
康蕊 乐亭县第三实验小学教师,2017年承担学校创客社团的教学任务。回顾几年来的创客活动,经历过困难与迷茫,也满是成绩与收获。2020指导学生在EnjoyAi全球青少年机器人竞赛中获冠军;在世界机器人大赛中获一等奖;2018年、2019年带领14人次参加WER世锦赛均获一等奖;2019年、2020年代表河北省参加了全国中小学电脑制作活动;带领百名学生参加省、市青少年机器人竞赛并多次获奖。
宝剑锋从磨砺出,张老师从科技小白逐渐摸索,理论联系实际,在校开展社团,指导学生,教学相长。活动中,激发了学生学习科学知识的兴趣。弘扬科学精神,传播科学思想,让科技助梦。
从“嫦娥”奔月到“蛟龙”入海,我深知科学对国家富强的深刻要义,更要培养学好科学的下一代接班人,将个人价值的实现寓于对教育事业的贡献之中。在国家和领导的指引下,我秉承职业道德,以爱岗敬业为基本准则,以奉献社会为最高原则,不忘为人师表的初心,牢记教书育人的使命。对待教学,学习孔子因材施教,拒绝大水漫灌,坚持深耕细作,以激发学生学习兴趣为要;对待学生,学习孟子春风化雨,帮助学生树立“科技报国”的人生理想。桃李不言,下自成蹊,作为一名科学教师,更要不断提高科学知识,以弘毅之心走任重之途。
孙大勇,今年45岁,是迁西县第二实验小学的一名普通教师。多年来,一直从事学校的信息技术教学和创客教育研究工作。
本人博士期间主要从事气相色谱检测器方面的工作,摸索并建立了表面热离子化检测器(SID)的合理结构,对其实验条件进行了系统的优化,系统评价了所设计的SID灵敏度、选择性等性能,并作了初步的应用。所研制的新型SID比日本岛津公司商品化的SID灵敏度高2个数量级以上。目前以第一作者在ChemicalCommunications(影响因子5.5)发表论文1篇,1篇已投至《色谱》,现正在修改,1篇文章待投Talanta。以第二发明人(第一发明人为导师)申请国际和国内专利共4项。
凡卫东是迁西县第三中学一名信息技术教师、创客辅导教师。2018年组建学校创客空间,开展创客教育。并在创客教育中融入爱党爱国教育、行为习惯教育,精心搭建科技平台。培养学生善于思考、善于探究、善于创新、善于实践的习惯,点燃青少年探索科学的梦想。他积极组织学生开展科技活动,多次参加各级机器人竞赛、创客大赛、航模比赛,并取得优异成绩。他深知科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂。他将继续以兢兢业业的工作态度,开拓创新的工作作风,做平凡人,做创新事,在科技教育之路上书写不凡的诗篇!
李媛媛,2013年起在唐山市古冶区金山小学任教。在做好教学工作的同时,积极组织学生参加各级各类科技创新活动并取得了优异成绩。
安华老师在校内担任日常的科学教学任务,是燕京小学科学组的组长,还是学校机器人社团的指导老师。在日常的教学工作中带领本组教师认真备课、教研,将趣味性与严谨性应用于科学课堂,引导孩子们主动探究问题,发现问题并解决问题。