为进一步贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，全面加强全区青少年科技教育，提高科学素质，推动全区青少年科技教育再上新台阶，2020年3-4月，丰南区科协积极与各学校、园所建立联系，加强网络教育互动，提供科学支持，充分了解各校、园所特点，共同挖掘突出特色，打造校园基地。

一是在网络教育中加强对青少年创新思维能力的培养与开发，鼓励学生们留心观察生活，踊跃参与科技创新大赛。二是依据东田庄学校森林生态突出打造生态校园，依据黄各庄小学科技教育活动突出打造科技互动，并与尖字沽中学就五谷粮艺及毕博教育集团抖音视频教学进行探讨研究，挖掘科技教育亮点，更好的服务于全区青少年。

青少年科技教育是提升青少年综合素质的重要手段，素质教育是学校教育的终极目标，而素质教育的核心是创新能力的培养。通过科技创新教育，让青少年科技创新精神和实践能力得到培养，也是我国科教强国战略的重要组成部分。

打造校园科技教育基地，依托各校自身特色，充分发挥教育特长，将科技教育融会贯通在日常教育中，有利于充分发挥基层青少年科技教育的作用。

校园基地通过开展科普系列活动，激发青少年的科学兴趣，提高青少年的科学知识水平，提升青少年的动手实践能力、沟通能力、表达能力和思维能力。一系列的科普活动引领着青少年从认识科学到走进科学再到探索科学，进而倡导和鼓励青少年为科学发展事业贡献自己的力量。

东田庄小学生态科普校园