2022年9月15日起，唐山市第四十九中学的特色实验室全部向学生开放，学校学生利用课余时间，在老师的引领下，逐一参观了特色实验室，领略学校的科技文化，这些特色实验室主要有珍稀动物标本室、植物组培室、创客工作室、无人机飞行实验室、比特实验室、科技图书馆、VR体验角、3D打印工作室、机器人教室等。学生们在参观学校近百年的珍稀动物标本室中，认识了罕见的中华鲟、穿山甲，认识了凶猛的猞猁，还看到了美丽的天鹅；在生物组培室中认识了植物的嫁接和微生物的发酵；在创客工作室看到了都江堰、坎儿井的模型，看到了光的的传播；在3D打印工作室看到了筒车模型和辘轳模型；在机器人教室看到了乐高、能力风暴、中鸣等多种机器人，还认识了人工智能机器人……学生们在科普日参观体验中增长了见识，开阔了视野，增加了对科学进行探索的兴趣。

科普进校园

科普进校园

科普进校园

唐山市第四十九中学开展了“双减”背景下的多种课后服务，科技实践活动是课后服务的重要组织形式。学生多人参加创客、机器人、3D打印、无人机等课后服务，学校还开展了普惠式的创客教育，在七年级全体学生中全部开设普及性的创客教育课程，感兴趣的同学积极参加学校的创客、机器人、3D打印等课后服务。目前，在课后服务中表现突出的同学还代表学校参加各种创客机器人的比赛，这样，学校形成了普及—提高—竞赛的三级创新人才的培养模式。2019年，唐山市第四十九中学创立的把3D打印、机器人等创客教育与学科教学深度融合的教学模式，在唐山市获得推广。（笪蕊 于艳梅）