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唐山市科协开展“尚智”行动 四大板块全力提升市民素养

添加时间:2022-09-20 作者:李涛 肖婷 来源:唐山市科协 点击:2618 收藏 打印 字体:

为提高全民科学素质,营造热爱科学、崇尚创新的社会氛围,提升社会文明程度,推动唐山创新绿色高质量发展,唐山市科协开展“尚智”行动,旨在每年提高全市公民具备科学素质的比例为1%,到2025年达到16%,居全省城市前列。

本次活动围绕科普助力“双减”、卫生健康、食品安全、农业生产、科学防疫、数字素养、知识产权、国防知识、防灾避险、低碳生活等基层群众普遍关注的热点问题,聚焦青少年、农民、产业工人、老年人、领导干部和公务员等重点人群,通过“尚智”“益智”“助智”“增智”四个板块行动,带动全社会科学文明素质的提升,增强人民群众获得感、幸福感,为推进基层社会治理体系和治理能力现代化作出贡献。

一是实施“尚智”行动,弘扬科学精神。依托科技馆、科普教育基地等资源,打造科学家精神教育基地,在唐山科技馆设立“众心向党 自立自强——党领导下的科学家”主题展,深入宣讲科学家精神。建设“科技工作者之家”,通过“活动建家、组织强家、服务暖家、精神润家”,建立完善动态科技人才数据库,广泛开展线上线下融合互动的建家活动,建设完善“永不落幕、永不打烊、永远服务”的网上科技工作者精神家园。开展“全国科技工作者日”活动,宣传优秀科技工作者,展现科技工作者风采。积极申报河北省优秀科技工作者、河北省青年科技奖、河北省科普事业贡献奖、河北省“最美科技工作者”、河北省“最受关注的科技创新人物”评选表彰,增强科技人才荣誉感和使命感,激发科技人员创新热情。

二是实施“助智”行动,提升科学素质能力。充分利用科学教育资源助推“双减”工作。积极推动唐山作为全国“科创筑梦”助力“双减”科普行动试点城市落地,遴选推荐一批思想品质优秀、热爱教育事业、科普经验丰富的专家、科技人才、科普工作者,以及符合学校需求的科技馆、科普教育(示范)基地,按照“双向选择”的原则,由学校自主选聘为科技辅导员或合作机构,并参与学校的课后服务。实施馆校合作行动,引导中小学充分利用科技馆、博物馆、青少年宫、科普教育基地、中小学社会实践教育基地、研学实践教育基地、农村中学科技馆等科普场所广泛开展各类学习实践活动,引导高校、科研机构、医疗卫生机构、企业等开发开放优质科学教育活动和资源。加强科技教师和科技辅导员队伍建设。将科学精神纳入教师培养过程,将科学教育和创新人才培养作为重要内容。

三是实施“益智”行动,丰富科普活动形式。坚持举办品牌科普活动。持续打造“送科技服务下基层”等品牌科普活动,强化上下联动和示范引领,展现科普工作亮点和成效。重点围绕节约资源、保护环境、节能减排、安全生产、健康生活等,深入开展文化卫生科技“三下乡”、全国科普日、全国科技活动周、食品安全宣传周、防灾减灾日等科普宣传教育活动,传播科学理念,提高公民科学文化素养。开展“科普进校园”系列活动,激发青少年科学兴趣,开展专家科普校园行活动,邀请专家进校园、进课堂、进班级、进社区。开展青少年科技创新大赛、机器人竞赛等各类青少年科技创新实践活动。指导各地各单位分级分类做好领导干部和公务员科普知识培训,在各级党校(行政学院)和各类干部培训院校教学计划中,利用干部网络学院等网络平台开设科学素质课程,打造领导干部和公务员提升科学素质的“身边课堂”。实施银龄科普行动,着力提高老年人科学素质水平。充分发挥老科协、老年协会等组织以及老专家作用,探索建立老年科技大学试点,充分利用科技馆、社区科普大学和为老服务设施等开展科普服务。

四是实施“增智”行动,增强基层科普能力。推动构建以新时代文明实践中心(所、站)、党群服务中心、社区服务中心(站)等为阵地,以志愿服务为重要手段的基层科普服务体系。组织动员科技工作者特别是科协“三长”(学校校长、医院院长、农技站站长等)为代表的基层科技工作者注册成为科技志愿者,开展卫生健康服务、青少年科普、应急安全技能培训、科学辟谣等科技志愿服务活动。鼓励和支持相关单位参与全国科普教育基地创建,提升科普基地核心功能和科普服务内涵。推进图书馆、文化馆、博物馆等公共设施开展科普活动,拓展科普服务功能。推动“科普中国”APP与市级各类科普资源平台深度对接,进一步打造市级科学传播网络平台和科学辟谣平台。推动社区组建社区科普协会、科普研究会或科普站,在社区综合服务设施、社区图书馆等平台拓展科普服务功能、开展科普活动,支持社区科普设施流动巡回服务,加大流动科技馆、科普大篷车进村(社区)服务力度。发挥“科创河北”平台作用,推动农口科技社团与重点县区结对合作。深入实施基层科普行动计划,开展全国科普示范区(县)、科普示范社区、农村科普示范基地等创建活动。依托国家级、省级基层科普行动计划,建设完善农村专业技术协会(联合会)、农村科普示范基地、农村科普带头人、家庭农场等阵地,开展农业科技服务,传播科学理念,提高农民科学文化素养。(李涛 肖婷)


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